Çevresel Etki Değerlendirmesi Yönetmeliği 17 Temmuz 2008 tarihinde yürürlüğe giren yeni ÇED Yönetmeliği ile Avrupa Birliği normlarına uyumlu bir hale getirildi. Yeni ÇED yönetmeliği ile ilgili yapılacak degişiklikler hakkında uzunca bir süredir Çevre ve Orman Bakanlığı’nın çalışmaları bulunmaktaydı.

26939 No’lu yönetmelik olan yeni ÇED yönetmeliği içeriği Çevre Mühendisleri Blogunda aşağıda verilmektedir.

Yeni ÇED Yönetmeliği içeriğinden alıntılar;

MADDE 5 – (1) Bu Yönetmeliğe tabi projeler hakkında “Çevresel Etki Değerlendirmesi Olumlu”, “Çevresel Etki Değerlendirmesi Olumsuz”, “Çevresel Etki Değerlendirmesi Gereklidir” veya “Çevresel Etki Değerlendirmesi Gerekli Değildir” kararlarını verme yetkisi Bakanlığa aittir. Ancak Bakanlık gerekli gördüğü durumlarda “Çevresel Etki Değerlendirmesi Gereklidir” veya “Çevresel Etki Değerlendirmesi Gerekli Değildir” kararının verilmesi konusundaki yetkisini, sınırlarını belirleyerek Valiliklere devredebilir.

3. Korunması gereken alanlar
a) Onaylı Çevre Düzeni Planlarında, mevcut özellikleri korunacak alan olarak tespit edilen ve yapılaşma yasağı getirilen alanlar (Tabii karakteri korunacak alan, biogenetik rezerv alanları, jeotermal alanlar ve benzeri),
b) Tarım Alanları: Tarımsal kalkınma alanları, sulanan, sulanması mümkün ve arazi kullanma kabiliyet sınıfları I, II, III ve IV olan alanlar, yağışa bağlı tarımda kullanılan I. ve II. sınıf ile, özel mahsul plantasyon alanlarının tamamı,
c) Sulak Alanlar: Doğal veya yapay, devamlı veya geçici, suların durgun veya akıntılı, tatlı, acı veya tuzlu, denizlerin gel-git hareketinin çekilme devresinde 6 metreyi geçmeyen derinlikleri kapsayan, başta su kuşları olmak üzere canlıların yaşama ortamı olarak önem taşıyan bütün sular, bataklık sazlık ve turbiyeler ile bu alanların kıyı kenar çizgisinden itibaren kara tarafına doğru ekolojik açıdan sulak alan kalan yerler,
ç) Göller, akarsular, yeraltı suyu işletme sahaları,
d) Bilimsel araştırmalar için önem arzeden ve/veya nesli tehlikeye düşmüş veya düşebilir türler ve ülkemiz için endemik olan türlerin yaşama ortamı olan alanlar, biyosfer rezervi, biyotoplar, biyogenetik rezerv alanları, benzersiz özelliklerdeki jeolojik ve jeomorfolojik oluşumların bulunduğu alanlar.

Yeni ÇED Yönetmeliğini İndirmek için

ÖĞRETMENE ÖDENEN HAZIRLIK ÖDENEĞİ
Milli Eğitim Bakanı Hüseyin Çelik, öğretmen maaşlarıyla ilgili olarak da “Öğretmenlerimizin maaşlarında, enflasyondan arındırdığınız zaman bile çok büyük reel artışlar sağlanmıştır.
Eğitim-öğretime hazırlık ödeneği diye, her yılın başında öğretmenlere ödenen bir ücret var. 2002′de bu 175 YTL’idi. 2009′da 515 YTL olacak” dedi.

Çağımızda hızla gelişen statik ve mekanik teknolojisinde önemli bir yer tutan kaynak teknolojisi için gerekli yetişmiş iş gücünü sağlamayı amaçlayan kaynak mühendisliği, artık Türkiye’de de yüksek lisans alanında akamedemik birimini bulmuştur.

Orta Doğu Teknik Üniversitesi başta olmak üzere ülkemizde bazı teknik üniversitelerde gerek kurs gerekse yüksek lisans alanında kaynak mühendisliği bölümleri bulunmaktadır. Kaynak mühendisleri sayı olarak çok az olmaları ve endüstride çok yaygın kaynak kullanımı bulunması dolayısı ile iş fırsatları açısından potansiyeli çok yüksek mühendisler arasındadır.

Kaynak mühendisliğine başvurmak için ODTÜ’de istenilen lisans diplomaları arasında; Makina Mühendisliği, Malzeme Mühendisliği ve İnşaat Mühendisliği bulunmaktadır.

Eğitim dili türkçe olan ODTÜ Kaynak Mühendisliğinde DVS-Alman Kaynak Cemiyeti ve IIW-Uluslararasi Kaynak Enstitüsünün Kaynak Mühendisligi diplomalari verilmektedir.

Kaynak Mühendisliği Programının Ders İçeriği Aşağıdadır;

Kaynak yöntemleri
Gaz kaynağı, Argon Kaynağı, Elle ark kaynağı, TIG kaynağı, MIG/MAG kaynağı, Plazma kaynağı, Tozaltı kaynağı, Elektrik direnç kaynağı, Termik kesme, Sert ve yumuşak lehimleme, Metal püskürtme, Plastikler için birleştirme yöntemleri, Özel kaynak yöntemleri.

Malzemeler ve kaynak esnasındaki davranışları
Çelik, Alüminyum, Bakır, Nikel, Titanyum; Alaşımları ve faz diyagramları, Karışık bağlantılar, Ana malzeme ve kaynaklı bölgelerin ısıl işlemi ve iç yapısı, Korozyon etkisi, Diğer malzemeler ve alaşımları, Farklı malzemelerin birleştirilmesi, Metalografik inceleme.

Konstrüksiyon ve tasarım
Kaynak tasarımının temelleri, Kaynak ağzı tasarımı, Statik ve dinamik yük altındaki yapı elemanlarının tasarımı ve hesapları.

Üretim, kalite güvencesi
Kaynak denetim personelinin görevleri, Uygunluk belgeleri, Kaynakçı sınavı, Kaynaklı yapı elemanlarında çarpılma ve iç gerilimler, Kaynak planı, Tahribatlı ve tahribatsız kaynak dikişi muayenesi, İş güvenliği, Kaynakta ekonomiklik.

Ayrıntılı bilgiye ODTÜ Kaynak Mühendisliği‘den ulaşabilirsiniz.

KPSS Ortaöğretim ve Önlisans sınav sonuçları açıklandı. Önlisans ve ortaöğretim düzeyinden adayların katıldığı 21 Eylül 2008′de yapılan KPSS Ortaöğretim/Önlisans sonuçları açıklandı. ÖSYM tarafından yapılan KPSS’ye ortaöğretim mezunları için olan oturumuna 1 milyon 483 bin 765 kişi, önlisans mezunları için olan oturuma ise 373 bin 923 kişi katılmıştı. Detaylar için başlığa tıklayınız.

KPSS sonuçları için tıklayınız

2008-KPSS Ortaöğretim/Önlisans: Sonuçlara İlişkin Sayısal Bilgiler

Milli Eğitim Bakanlığı, 12 bin 774 sözleşmeli öğretmenin atamasını yaptı. Bilgisayarla yapılan atamada, 12 bin 774 öğretmen 3.5 dakikada eğitim ordusuna katıldı. Atanan öğretmenler, 14 Kasım da yeni görevlerine başlayacak. Detaylar için başlığa tıklayınız.