Açık Öğretim Sınav Sisteminde Değişiklik Talebine Ret! Ombudsman Gerekçelerini Açıkladı

Açık öğretim öğrencilerinin dersleri kendi çalışma hızlarına göre tamamlayarak hazır olduklarında sınava girmelerine yönelik yeni model talebi karara bağlandı. Kamu Denetçiliği Kurumu (KDK), her ay bir dersten sınava girilmesini öngören öneriyi reddetti. Kararda mevcut sınav sisteminin yeterli esnekliği sağladığı ve yeni modelin uygulamada çeşitli sorunlara neden olabileceği belirtildi.

Açık Öğretimde Esnek Sınav Modeli Talebi Gündeme Geldi

Kamu Denetçiliği Kurumu, Açık Öğretim Ortaokulu sınav sisteminin değiştirilmesine yönelik yapılan başvuruyu değerlendirdi.

23 Eylül 2026 tarihli ve 2026/19210-S.26.26226 sayılı kararda, özellikle çalışan bireylerin eğitim hayatlarını daha kolay sürdürebilmeleri amacıyla önerilen yeni sınav modeli ele alındı.

Başvuru sahibi, mevcut dönem esaslı sınav uygulamasının yerine öğrencilerin dersleri bireysel olarak tamamlayabilecekleri ve kendilerini hazır hissettiklerinde sınava katılabilecekleri bir sistem oluşturulmasını istedi.

Her Ay Bir Dersten Sınava Girilmesi İstendi

Başvuruda, açık öğretim öğrencilerinin kişisel çalışma programlarına uygun bir sınav düzeni oluşturulması önerildi.

Yeni model kapsamında öğrencilerin bütün dersler için belirlenen ortak sınav dönemlerine bağlı kalmadan ilerleyebilmesi ve her ay yalnızca bir dersten sınava girebilmesi talep edildi.

Önerinin temel amacı, özellikle iş hayatıyla eğitimini birlikte yürütmek zorunda kalan kişilerin üzerindeki sınav yükünü azaltmak ve eğitim süreçlerini bireysel ihtiyaçlarına göre planlamalarına olanak sağlamaktı.

Mevcut Açık Öğretim Sınav Sistemi Nasıl İşliyor?

Kamu Denetçiliği Kurumu, başvuruyu incelerken Millî Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğünün açıklamalarını da değerlendirdi.

Mevcut sistemde Açık Öğretim Ortaokulu öğrencilerine bir eğitim öğretim yılı içerisinde üç ayrı sınav dönemi sunuluyor.

Öğrenciler, bir sınav döneminde en fazla 9 dersten sınava katılabiliyor. Ayrıca belirli koşullar çerçevesinde üst sınıflara ait derslerden de sınava girilebiliyor.

Sistemin önemli özelliklerinden biri de öğrencilerin kendilerine tanımlanan bütün derslerin sınavlarına aynı dönemde katılmak zorunda olmaması.

Bu uygulama sayesinde öğrenciler, çalışma durumlarına ve kişisel koşullarına göre sınava girecekleri dersleri belirleyebiliyor.

Ombudsman Yeni Sınav Modelini Neden Reddetti?

Kamu Denetçiliği Kurumu, önerilen sistemin mevcut uygulamaya kıyasla daha fazla bireysel esneklik sağlayabileceğini kabul etmekle birlikte çeşitli sorunlar ortaya çıkarabileceğini değerlendirdi.

Kararda özellikle şu konular üzerinde duruldu:

• Her ay yalnızca bir dersten sınava girilmesinin eğitim tamamlama sürecini uzatabilmesi.

• Farklı tarihlerde gerçekleştirilecek sınavlarda ölçme ve değerlendirme birliğinin sağlanmasında yaşanabilecek güçlükler.

• Sınav güvenliğinin korunmasına ilişkin ilave ihtiyaçlar.

• Sınav sorularının kapsam ve zorluk bakımından eş değer tutulmasının güçleşmesi.

• Sınav merkezleri ve görevli personelin planlanmasında ortaya çıkabilecek ek organizasyon yükü.

Kurum, mevcut sistemin öğrencilerin birden fazla dersi aynı dönemde tamamlayabilmesine olanak sağladığını ve ülke genelinde sınavların düzenli yürütülmesine daha uygun olduğunu belirtti.

Kararda Fırsat Eşitliği ve Hayat Boyu Öğrenme Vurgusu

Değerlendirmede, 2 Ekim 2024 tarihli Resmî Gazete'de yayımlanan Millî Eğitim Bakanlığı Açık Öğretim Kurumları Yönetmeliği esas alındı.

Yönetmeliğin 5'inci maddesinde yer alan fırsat eşitliği ve hayat boyu öğrenme ilkeleri ile 6'ncı maddesindeki eğitimini tamamlayamayan bireylere öğrenimlerini tamamlama imkânı sağlanması amacı dikkate alındı.

Kamu Denetçiliği Kurumu, mevcut sınav uygulamasının söz konusu düzenlemelerle uyumlu olduğu sonucuna ulaştı.

Önerilen modelin ise yalnızca bireysel çalışma esnekliği sağlamasının, mevcut sistemden daha uygun veya gerekli olduğu anlamına gelmediği ifade edildi.

Açık Öğretim Öğrencileri İçin Sınav Sistemi Değişecek mi?

Kamu Denetçiliği Kurumunun verdiği karar doğrultusunda, başvuruya konu olan her ay bir dersten sınava girme modeli kabul edilmedi.

Böylece söz konusu başvuru sonucunda mevcut sınav düzeninin değiştirilmesi yönünde bir karar alınmadı.

Açık Öğretim Ortaokulu öğrencileri için yıllık üç sınav dönemi uygulaması ve dönem başına en fazla 9 dersten sınava katılma imkânı devam ediyor.

Öğrenciler, mevcut kurallar kapsamında sınavlara katılacakları dersleri kendi hazırlık durumlarına göre planlayabiliyor.

Kamu Denetçiliği Kurumundan Resmî Karar

Kamu Başdenetçisi tarafından verilen kararda, mevcut sistemin eğitimde fırsat eşitliği, sınav güvenliği ve sürdürülebilirlik bakımından uygun olduğu değerlendirilerek başvurunun reddine hükmedildi.

Kararın başvuru sahibine ve Millî Eğitim Bakanlığına tebliğ edilmesi kararlaştırıldı.

Bu karar, açık öğretim sınavlarının daha bireyselleştirilmiş bir yapıya dönüştürülmesi yönündeki talepler açısından dikkat çekerken, mevcut sınav sisteminin uygulanmaya devam edeceğini ortaya koydu.